比百老匯市場還大的美國校園音樂劇

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在商業劇場蓬勃發展的美國，校園演出通常會選擇百老匯戲劇，其中又以音樂劇為大宗。演出前先由學生團體向版權公司支付版權費用，取得正式授權後方能進行製作。而授予學生團體的版本，在內容及時長上與正式商演版本有所區別；另外，授權公司會提供「教學包」，內含教學資源，讓師生在歌唱、舞蹈、走位等製作實務上有所依循。

也等於訓練未來的演員，一兼二顧。

Atvakhabar Rhapsodies de Marcia Barcellos et Karl Biscuit à l’Opéra de Lyon

http://youtu.be/raCAXtvlFIk

這真是太高段了！

那一夜，我們說相聲 -- 1993 -- 表演工作坊

http://youtu.be/URHixrgf4VI

這真是妙翻了～
原以為是照舊本演出，根本就全翻了，卻又刻意用上原先的段，但又故意搞些不同，
正是符合之前提過的心理學家的研究，對藝術，人們得要熟悉才能欣賞，有預期又要超乎預期！

當年同學三不五時就放原版的錄音，聽到我快會背了；
這版本我的體會當然很深啊...

第二段，那著名的電視初現，你說，這算不算台味？
台灣眷村才會出現的情節，豈能不算台味？
倒過來想，1985年這題材滿堂彩，2013年總鋪師就被評為跨不出去？

了解、溝通 -- 吳念真

吳念真的"人間條件3"劇本序中有這麼一段，

"人間條件1"我想說的是"了解、溝通與感恩"；
"人間條件2"我想說的是"了解、溝通與情義、責任"；
"人間條件3"我想說的是"了解、溝通與友情"；

看過這劇的人應該都能深刻體會這些，
遺憾的是，往往最缺乏了解、溝通的人拒絕看...